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Besondere Förderungsmaßnahmen für unsere ausländischen SchülerInnen
Ausländische Schülerinnen und Schüler haben es in unserem Schulssystem oftmals aufgrund mangelnder Sprachkompetenz besonders schwierig.
Die Gründe hierfür sind hinreichend bekannt: zwar sind diese Kinder oft in Deutschland geboren, wachsen aber in einem Umfeld auf, in denen vielfach ausschließlich die Muttersprache gesprochen wird. Eine Sozialisation im Kindergarten findet auch nicht in jedem Fall statt, und beim Spielen auf der Straße trifft man sich eher mit Kindern der eigenen sprachlichen Herkunft.
In der Grundschule fangen dann die eigentlichen Probleme an: mangelnde Sprachbeherrschung verhindert vielfach Lernzugänge, Verständigungsprobleme in allen Fächern führen zu Konzentrationsmängeln,
Unlust, Leistungsabfall.
Hier können wir in unserem Schulsystem besondere Fördermaßnahmen anbieten, zum Beispiel bei der Schreibförderung, der Leseförderung und der Rechenförderung.
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